Le Digital en formation présentielle
Faites évoluer vos fondamentaux de l’ingénierie pédagogique
Durée : 3 jours
Prix : 1790 € HT par personne (hors frais de repas)
Période : 1er semestre 2018
Lieu : Sophia-Antipolis
Public : Formateurs et Ingénieurs pédagogues expérimentés
Objectifs pédagogiques
À l’issue de cette formation, les apprenants seront en capacité de :
- Réaliser la veille technologique à jour des solutions digitales utilisables en formation présentielle
- Associer chaque solution à un objectif pédagogique pour créer une activité présentielle sur-mesure
- Transformer une activité existante en activité digitale pour améliorer les taux de mémorisation des savoirs, compréhension des concepts et acquisition des pratiques pour leurs apprenants
- Ecrire un guide d’animation des activités pédagogiques digitales conçues
- Concevoir l’ensemble des supports d’animation des activités pédagogiques digitales conçues
- Animer les activités pédagogiques digitales conçues et en assurer le transfert pédagogique auprès d’autres formateurs
Programme
Jour 1 matin :
Où et comment mener la veille des solutions pédagogiques innovantes ? Les solutions existantes au jour de la formation. Les fonctionnalités disponibles et leur usage.
Jour 1 après-midi :
Make or Buy decision : concevoir une solution propriétaire ou acheter ? Quels prix, quels types de partenariats avec les startups innovantes ?
Jour 2 matin :
Comment moderniser et digitaliser une formation présentielle existante ?
Jour 2 après-midi :
Comment concevoir une activité digitale pour le présentiel sur-mesure ?
Jour 3 matin :
Comment concevoir les documents pédagogiques pour les activités digitales ?
Jour 3 après-midi :
Comment installer et animer une activité digitale ? Quels supports ? Quelles techniques d’animation ? Comment transférer à un autre formateur ?
Moyens pédagogiques
Documents pédagogiques
Diaporama powerpoint ou prezi
Manuel des participants / Fiches pratiques sommatives
Consignes pour les ateliers, exercices, cas pratiques
Activités pédagogiques composant la formation :
Exposé du formateur avec nombreux exemples concrets
Questions / Réponses, temps d’échange entre les participants
Exercices individuels, ateliers collectifs et cas pratiques
Entraînements individuels et collectifs, débriefings individuels et personnalisés
Modalités d’évaluation des compétences acquises
- Un plan individuel de progrès contient, entre autres, une grille d’évaluation portant les regards croisés du formateur et de l’apprenant en auto-évaluation.
Modalité d’évaluation de la qualité de la formation
- Questionnaire d’évaluation complète à chaud.